江西余干：候鳥翩飛繪就生態(tài)美景 全媒體記者王祺攝

大江網(wǎng)/大江新聞客戶端訊全媒體記者沈冠楠 實習(xí)生熊姿報道：掌握野生動物保護的多項專業(yè)技能，直接參與野外考察、保護區(qū)實習(xí)，與動保專家面對面交流，對江豚、白鶴、梅花鹿等各類珍稀野生動物進行調(diào)研、監(jiān)測與救助，做自然保護地“生態(tài)社區(qū)”的“網(wǎng)格員”“守護者”……這樣的高校教學(xué)方式，即將在江西“照進”現(xiàn)實。

7月1日，記者從省林業(yè)局獲悉，該局近日與江西農(nóng)業(yè)大學(xué)正式簽署合作協(xié)議，在全省首設(shè)野生動物與自然保護地管理專業(yè)。目前，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)是省內(nèi)唯一開設(shè)該專業(yè)的高校。

這是什么專業(yè)？記者了解到，該專業(yè)由保護生物學(xué)家魏輔文院士牽頭，并于2025年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，旨在培育野生動物保護與自然保護區(qū)管理領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。

為何要設(shè)置這一專業(yè)？這源于我省的實際需求。江西野生動物“家底”豐厚，是全國生物多樣性最豐富的省份之一，現(xiàn)有脊椎動物1108種，其中國家重點保護陸生野生動物188種，鄱陽湖越冬候鳥數(shù)量連續(xù)5年穩(wěn)定在70萬只以上，更有藍(lán)冠噪鹛、金斑喙鳳蝶、中華秋沙鴨、黑麂等野生珍稀動物紛紛選擇“落戶”江西。

守護好這些珍稀野生動物，培育一批有擔(dān)當(dāng)、懂技術(shù)、能創(chuàng)新、善管理的野保“行家”勢在必行。據(jù)介紹，設(shè)置“野保”專業(yè)，將有效彌補國家公園為主體自然保護區(qū)建設(shè)等行業(yè)人才缺口。

較之普通專業(yè)，“政校共建”將帶來哪些優(yōu)勢？

首先是把課堂搬到自然保護區(qū)。據(jù)省林業(yè)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)協(xié)議，該局將充分利用其政府行業(yè)管理部門的優(yōu)勢，將國家級自然保護區(qū)等各類資源作為學(xué)校的教學(xué)實訓(xùn)實習(xí)基地，為學(xué)生們的實習(xí)、教學(xué)實踐，以及科學(xué)研究提供有力的支持。

同時，“師資力量”更精準(zhǔn)。省林業(yè)局將在本科生培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)方面發(fā)力，推薦行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀管理人才擔(dān)任校外特聘老師。另一方面，及時發(fā)布生物多樣性保護、自然保護區(qū)管理等相關(guān)崗位需求，強化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，打通就業(yè)“最后一公里”。

于高校而言，則通過加強專業(yè)建設(shè)，為全省野生動物保護和自然保護地體系建設(shè)提供全面、專業(yè)的支持，并根據(jù)基層實際工作需要，量身定制專業(yè)技能培訓(xùn)課程，幫助在職人員提高專業(yè)技術(shù)水平。

此次協(xié)議的簽訂，標(biāo)志著“政校”共建野生動物與自然保護地管理專業(yè)長效機制的正式建立。雙方將通過教育資源共建共享與產(chǎn)教深度融合，為江西培養(yǎng)更多生物多樣性保護領(lǐng)域的專業(yè)人才，助力提升林業(yè)科技實力、加速林業(yè)現(xiàn)代化進程。作為江西省生態(tài)文明建設(shè)的重要舉措，該合作將進一步完善專業(yè)人才孵化體系，健全人才培養(yǎng)鏈條，為打造美麗江西、推進生態(tài)文明建設(shè)提供堅實的人才保障與智力支持。